關(guān)于萬華
甘肅萬華實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司自1998年12月12日成立,集團(tuán)總部坐落于蘭州市七里河區(qū)南濱河中路1119號,位于“三季有花、四季常青、水映城廓、樹伴流水”的黃河風(fēng)情線之中,總占地面積50畝。
來源:萬華金慧 作者:施強(qiáng) 時(shí)間:2014-3-12
讀書的作用是什么呢?我理解讀書是通過學(xué)習(xí)來汲取好的經(jīng)驗(yàn),為自己的生活、工作提供參考和幫助。這次讀《孟子與離婁》時(shí)看到其中“道在邇而求諸遠(yuǎn),事在易而求諸難”的表述時(shí)想到,我們現(xiàn)在實(shí)際工作中是否存在這種“舍近求遠(yuǎn),舍易求難”的情況呢。我們一直在說,工作要有效率,而且制定了各種各樣的規(guī)范和流程來保障工作效率,但回頭仔細(xì)看看,我們真正做到這一點(diǎn)了嗎。反思我們的各項(xiàng)工作,我認(rèn)為很有必要認(rèn)真梳理一下,需要將一些制度和流程歸并、刪減一下,讓我們的制定和流程易于記憶、便于操作,這樣才能談得上“提高工作效率和質(zhì)量”。
文章中還有一句“人之患在好為人師”,對此,我有一點(diǎn)個(gè)人的看法。雖然大家都喜歡做別人的老師,但我覺得應(yīng)該看在什么時(shí)候。比如,新員工入職后,負(fù)責(zé)培訓(xùn)和帶領(lǐng)他的老員工就應(yīng)該要抱有這種“當(dāng)老師”的心態(tài),要耐心、細(xì)致的對新人進(jìn)行教育、培訓(xùn),熟悉工作環(huán)境,了解制度流程,在我們現(xiàn)實(shí)工作環(huán)境當(dāng)中叫做“傳、幫、帶”。不過文中所講述的情況可能是怕有一些沒有才能、不能為人師表的人如果去當(dāng)“老師”,會誤人子弟,害人害已。所以作為現(xiàn)代企業(yè),設(shè)立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)人員非常重要,一定要起到培養(yǎng)新人,共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的作用。目前企業(yè)忙于日常事務(wù),對新老員工的培訓(xùn)再教育確實(shí)缺乏,今后一定要在這個(gè)方面有所加強(qiáng),讓我們的團(tuán)隊(duì)始終保持與時(shí)俱進(jìn)的思想,從而更好地為企業(yè)發(fā)展壯大而服務(wù)。
這本書的上半部分還有一段話,“惠而不知為政。歲十一月,徒杠成;十二月,輿梁成,民未病涉也。君子平其政,行辟人可也,焉得人人而濟(jì)之?故為政者,每人而悅之,日亦不足矣!睆漠(dāng)下理解,應(yīng)該是管理方式方法的問題,值得我們參考。管理者在日常工作中首先要做到公平、公開、公正,而不是具體到個(gè)人、事件親自去操作或關(guān)注;我們企業(yè)現(xiàn)在讓員工感到基本滿意的就是保險(xiǎn)福利制度,我們不分崗位,只要是符合條件的員工就會購買社會保險(xiǎn),為大家老有所養(yǎng)謀取福利,得到了廣大員工的認(rèn)可。
讀這本書,其實(shí)是借用古人的故事,讓我們站在當(dāng)下的角度對個(gè)人、對工作、對生活進(jìn)行反思,讓我們靜下心來調(diào)整自己,學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀的事務(wù),從而更好地投入到現(xiàn)階段的工作和生活當(dāng)中,最終達(dá)到“快樂生活、安心工作”。
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